Arteletrando com Van Biagi

 

 

  ALFALETRAR  é um neologismo: reúne dois processos que se desenvolvem simultaneamente, alfabetizar e letrar , alfabetização e letramento. Talvez já nem seja mais um neologismo, pois já vem sendo usado com frequência e naturalidade nos contextos da educação, particularmente da aprendizagem inicial da língua escrita. O  letramento  é um fenômeno de cunho social e salienta as características sócio- históricas da aquisição de um sistema de escrita por um grupo social. A  alfabetização  é definida como o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever de maneira adequada e a utilizar esta habilidade como um código de comunicação com o seu meio. Alfaletrar ,  portanto, é um verbo criado para representar a integração possível entre alfabetização e letramento.  PROJETO

  A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais.   O trabalho com a linguagem se constitui num dos eixos básicos  para a aprendizagem, dada a sua importância para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, na orientação das ações das crianças, na construção de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do pensamento. Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também os seus significados culturais, e, com eles, os modos pelos quais as pessoas do seu meio sociocultural entendem, interpretam e representam a realidade. A  oralidade ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem tanto oral, quanto escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de Comunicação e Expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação está relacionada