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Reflexões - PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - capitulo 2 Ensinar não é transferir Conhecimento
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COMO FAZER A CONCLUSÃO NA DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA - FOCO NO VESTIBULAR DO ENEM E NA PROVA DA FUVEST
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DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA - DESENVOLVIMENTO: A parte mais importante da redação.
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Dissertação Argumentativa - Introdução
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Dissertação Argumentativa - Entendendo o Tema
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REFLEXÕES ACERCA DA OBRA: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE - capitulo 1
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Prática Pedagógica - Momentos de Aprendizagens com muito alegria e... Amor em Educar
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Projeto de Metodologia do Ensino - Ensinando as Maravilhas do Alfaletrar
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ALFALETRAR é um neologismo: reúne dois processos que se desenvolvem simultaneamente, alfabetizar e letrar , alfabetização e letramento. Talvez já nem seja mais um neologismo, pois já vem sendo usado com frequência e naturalidade nos contextos da educação, particularmente da aprendizagem inicial da língua escrita. O letramento é um fenômeno de cunho social e salienta as características sócio- históricas da aquisição de um sistema de escrita por um grupo social. A alfabetização é definida como o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever de maneira adequada e a utilizar esta habilidade como um código de comunicação com o seu meio. Alfaletrar , portanto, é um verbo criado para representar a integração possível entre alfabetização e letramento. PROJETO
Projeto de Metodologia do Ensino - A oralidade na e para a escrita
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A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. O trabalho com a linguagem se constitui num dos eixos básicos para a aprendizagem, dada a sua importância para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, na orientação das ações das crianças, na construção de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do pensamento. Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também os seus significados culturais, e, com eles, os modos pelos quais as pessoas do seu meio sociocultural entendem, interpretam e representam a realidade. A oralidade ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem tanto oral, quanto escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de Comunicação e Expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação está relacionada
Projeto Multidisciplinar de Metodologia do Ensino - A incompletude dos sujeitos - Vanessa Biagi
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Artigo - Arteletrando com a Educação: Brincar para Aprender ( públicado pela Revista Revide de ribeirão Preto
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Projeto - Metodologia do Ensino - Alfabetização e Letramento
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É muito importante ter em mente que o processo de aprendizagem não envolve apenas o conteúdo aplicado, está também relacionado ao interesse que o sujeito educando tem para aprender; o quanto está aberto ao novo; Alunos curiosos e motivados facilitam enormemente o processo, estimulam as melhores qualidades do professor e se tornam parceiros do processo ensino - aprendizagem. por essa razão a metodologia de ensino deve estar atenta às diversas necessidades do aluno ( psicológicas, cognitivas, emocionais, sociais e técnicas. Afinal, aprendemos mais quando conseguimos juntar todos esses fatores e sentimos prazer na maneira como aprendemos. Assista logo abaixo um exemplo de projeto para o ensino de Alfabetização e letramento; leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.
Storybord - Amizade By Vabessa Biagi
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Atendimento ao Cliente e Recepção - Vídeo aula e Podcast
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Quem nunca comprou ou até mesmo deixou de comprar um produto ou serviço em razão de um excelente ou péssimo atendimento? Com certeza todos nós já passamos por isso, não é mesmo! Por essa razão é que as empresas estão investindo cada vez mais na qualidade do atendimento. Então que tal vir junto nesse aprendizado descontraído sobre essa área e tema que são tão importantes para o sucesso de qualquer carreira. Selecione o instrumento de aprendizagem que mais te agrada e sim bora meu povo... Porque como já dizia Giovani Improta ( personagem de José Wilker ) " O tempo Ruge, a Sapucaí é grande e o Império aplaude o Felomenal! :) Clique para ouvir o podcast: Clique para Assistir a Vídeo Aula
Vídeo aula - EAD - Segurança no Trabalho
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TODO DIA É DIA TER CONSCIÊNCIA = RESPEITO!
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Todo dia é dia de consciência Negra Clique na Imagem e acompanhe o texto de : Nilvan Laurindo Sousa LINK: https://elos.sites.uepg.br/coluna/todo-dia-e-dia-de-consciencia-negra/ O Dia da Consciência Negra, 20 de novembro é comemorado em todo território nacional. Esta data foi escolhida por ter sido o dia da morte do líder negro Zumbi, que lutou contra a escravidão no nordeste. A celebração relembra a importância de refletir sobre a posição dos negros na sociedade. Afinal, as gerações de afro-brasileiros que sucederam à época de escravidão sofreram (e ainda sofrem) diversos níveis de preconceito. O Dia da Consciência Negra ganhou visibilidade pela primeira vez em 1971, quando o grupo pioneiro realizou um ato evocativo à resistência negra na noite do dia 20 de novembro no clube Marcílio Dias, em Porto Alegre. O evento valorizava "o herói Zumbi dos Palmares". Primeiro ato evocativo ao 20 de Novembro, realizado em 1971 pelo Grupo Palmares, em Porto Alegre (foto: Acervo Olivei